歌の原郷（２）

　さらに例を三つあげておこう。

　　　　うぬ惚(ぼ)るる友に
　　　　合(あひ)鎚(づち)うちてゐぬ
　　　　施与(ほどこし)をするごとき心に
　　短歌韻律：　うぬ惚るる｜友に合鎚｜うちてゐぬ｜
　　　　　　　　施与をする｜ごとき心に｜
　　啄木流：　　うぬ惚るる友に■合鎚うちてゐぬ■
　　　　　　　　施与をするごとき心に

　　　　いつも、子を
　　　　　うるさきものに思ひゐし間に、
　　　　その子、五歳になれり。
　　短歌韻律：　いつも子を｜うるさきものに｜思ひゐし｜間にその子｜
　　　　　　　　五歳になれり｜
　　啄木流：　　いつも■子を■■うるさきものに思ひゐし間に■■
　　　　　　　　その子■五歳になれり■

　　　　春の雪みだれて降るを
　　　　　熱のある目に
　　　　　かなしくも眺め入りたる。
　　短歌韻律：　春の雪｜みだれて降るを｜熱のある｜目にかなしくも｜
　　　　　　　　眺め入りたる
　　啄木流：　　春の雪みだれて降るを■■熱のある目に■■かなしくも
　　　　　　　　眺め入りたる■

以上の分析から、朗読を聞いただけでは、啄木流は散文になるということ。文語ならまだしも口語になるとますますこの傾向が強まる。多彩な三行分ち書きの視覚効果により、初めて詩を感じるようになる。また、短歌の韻律を見えざる背景にしている（短歌の韻律でも朗読できる）。
　啄木は、三行分ち書きだけにしたが、現代短歌では、岡井隆のように、文字通り様々の多行書きを駆使する例が現れる。だが視覚効果を鑑賞文に表現することは、まことに難しい。